Descarga: Conceptos y Enfoques de la Evaluación Formativa «Exponentes y Presencial en el CNEB» [Descarga aquí][PDF]

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DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN FORMATIVA

La evaluación es formativa en la medida en que las evidencias acerca del desempeño de los estudiantes es buscada, interpretada y usada por los docentes, los estudiantes o sus padres, para tomar decisiones a cerca delos próximos pasos a seguir en la enseñanza y el aprendizaje. Decisiones que probablemente son mejores o mejor fundadas que las que hubiesen sido tomadas en ausencia de estas evidencias intencionalmente buscadas.

La evaluación debe traducirse en instrumentos que me permitan saber qué están comprendiendo los estudiantes o con qué profundidad pueden hacer tal o cual. En ese sentido es que las evidencias son buscadas con intención.

Una vez que busco la información debo interpretarla. La información no habla por si sola hay que interpretarla. Para ello, es importante identificar bien los criterios con los cuales vamos a observar e interpretar esta información.

 

COCEPTOS Y ENFOQUES DE EVALUACIÓN FORMATIVA

 

 

Fuente: MINEDU

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