PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL AREA DE COMUNICACION (totalmente editable en formato word)

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hace 2 años

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL AREA DE COMUNICACION (totalmente editable en formato word)

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A continuación les compartimos PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL AREA DE COMUNICACION (totalmente editable en formato word)

Programación anual en el área de Comunicación: Ejemplo detallado

1. Datos generales:

Nivel educativo: Secundaria
Grado: 3°
Año escolar: 2024
Docente: [Nombre del docente]

2. Enfoque:

Comunicativo: Se centra en el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes en diferentes contextos y situaciones.
Sociocultural: Promueve el uso del lenguaje como herramienta para la interacción social y la participación en la comunidad.
Enfoque por competencias: Enfatiza el desarrollo de capacidades para comprender, producir y usar el lenguaje de manera eficaz.

3. Competencias:

Comprensión de textos:
- Lee diversos tipos de textos literarios y no literarios.
- Infiere el significado de palabras y expresiones.
- Identifica las ideas principales y secundarias de un texto.
- Analiza la estructura y organización de un texto.
- Interpreta el mensaje del autor y lo relaciona con su contexto.
Producción de textos:
- Escribe diversos tipos de textos con coherencia, cohesión y claridad.
- Planifica, organiza y revisa sus textos.
- Utiliza correctamente las normas gramaticales y ortográficas.
- Adapta su estilo y registro a la situación comunicativa.
Expresión oral:
- Se expresa de manera clara, fluida y segura en diferentes situaciones comunicativas.
- Utiliza un lenguaje adecuado a su interlocutor y al contexto.
- Escucha atentamente y participa de manera activa en diferentes tipos de interacciones.

4. Programación anual:

Unidad 1: La comunicación y sus elementos

Semana 1: ¿Qué es la comunicación?
Semana 2: Los elementos de la comunicación.
Semana 3: Funciones del lenguaje.
Semana 4: La comunicación verbal y no verbal.
Evaluación: Prueba escrita.

Unidad 2: La lectura

Semana 5: Tipos de textos.
Semana 6: Estrategias de comprensión lectora.
Semana 7: Lectura crítica de textos.
Semana 8: La producción de textos escritos.
Evaluación: Proyecto de lectura.

Unidad 3: La escritura

Semana 9: Tipos de textos escritos.
Semana 10: El proceso de escritura.
Semana 11: La ortografía y la gramática.
Semana 12: La revisión y edición de textos.
Evaluación: Portafolio de escritura.

Unidad 4: La expresión oral

Semana 13: La comunicación oral.
Semana 14: Técnicas para hablar en público.
Semana 15: La exposición oral.
Semana 16: El debate y la argumentación.
Evaluación: Exposición oral individual.

5. Recursos:

Manuales de texto.
Fichas de trabajo.
Recursos audiovisuales.
Plataformas educativas.
Biblioteca del aula.

6. Evaluación:

Se realizará una evaluación continua y formativa a través de:
- Observación del desempeño de los estudiantes en clase.
- Participación en actividades.
- Tareas y proyectos.
- Pruebas escritas.

7. Bibliografía:

Ministerio de Educación del Perú. (2016). Currículo Nacional de la Educación Básica. Lima: Minedu.
Cassany, D. (2006). Enseñar lengua. Barcelona: Graó.
Solé, I. (2007). Estrategias de lectura. Barcelona: Graó.

8. Observaciones:

La programación anual es una guía flexible que puede adaptarse a las necesidades e intereses de los estudiantes.
Es importante considerar el contexto social y cultural del aula al momento de planificar las actividades.
Se debe promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los estudiantes.
La evaluación debe ser un proceso continuo y formativo que ayude a los estudiantes a mejorar sus habilidades comunicativas.

Este es solo un ejemplo de cómo elaborar una programación anual en el área de Comunicación. Es importante que cada docente la adapte a su contexto y a las necesidades de sus estudiantes.

Nota: He omitido los enlaces a los recursos en línea para cumplir con las restricciones de la consulta. Puedes buscarlos en Google utilizando las palabras clave que he incluido.

Siga las siguientes indicaciones para la descarga:

PUEDE DESCARGAR EN EL SIGUIENTE LINK: