Evaluación Diagnóstica REFERENCIAL Área de educación religiosa nivel secundario 1° 2° 3° 4° 5° Grado

Evaluación Diagnóstica REFERENCIAL Área de educación religiosa nivel secundario 1° 2° 3° 4° 5° Grado

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A continuación les compartimos 

Ejemplo de evaluación diagnóstica en el área religiosa:

Tema: La Creación

Grado: 4° de primaria

Objetivo: Evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la creación del universo y la humanidad según la religión católica.

Instrucciones:

  1. Inicio: Saluda a los estudiantes y preséntate. Explica que vas a realizar una evaluación para conocer sus conocimientos sobre la creación del universo y la humanidad.

  2. Preguntas:

    • ¿Qué creen que había antes de que existiera el universo?
    • ¿Quién creó el universo?
    • ¿Cómo creó el universo Dios?
    • ¿En cuántos días creó Dios el universo?
    • ¿Cuáles son los seres vivos que Dios creó?
    • ¿Cómo fue creado el ser humano?
    • ¿Cuál es la misión del ser humano en la tierra?
  3. Actividades:

    • Dibuja: Pide a los estudiantes que dibujen cómo imaginan que Dios creó el universo.
    • Lectura: Lee un fragmento de la Biblia que hable sobre la creación (por ejemplo, Génesis 1:1-5).
    • Canción: Canta una canción sobre la creación con los estudiantes.
  4. Cierre:

    • Resume las ideas principales que se han tratado en la evaluación.
    • Agradece a los estudiantes su participación.

Criterios de evaluación:

  • Conocimiento: Se evalúa si los estudiantes conocen los conceptos básicos sobre la creación del universo y la humanidad según la religión católica.
  • Comprensión: Se evalúa si los estudiantes comprenden el significado de la creación y la misión del ser humano en la tierra.
  • Actitud: Se evalúa la participación y el interés de los estudiantes en la evaluación.

Recursos:

  • Biblia
  • Imágenes sobre la creación
  • Canciones sobre la creación

Ejemplo de preguntas de evaluación:

  • ¿Qué día creó Dios la luz?
  • ¿Cuál es el nombre del primer hombre y la primera mujer?
  • ¿Qué le dijo Dios al ser humano que hiciera?
  • ¿Por qué es importante cuidar la creación?

Ejemplo de actividades de evaluación:

  • Escribe: Escribe un pequeño texto sobre lo que aprendiste sobre la creación.
  • Actúa: Representa una escena de la creación.
  • Investiga: Investiga sobre la creación en otras religiones.

Recomendaciones:

  • Adapta la evaluación al nivel de los estudiantes.
  • Utiliza diferentes tipos de preguntas y actividades para evaluar diferentes aspectos del aprendizaje.
  • Fomenta la participación de todos los estudiantes.
  • Crea un ambiente positivo y de confianza.

Espero que este ejemplo te ayude a elaborar tu propia evaluación diagnóstica en el área religiosa.

Siga las siguientes indicaciones para la descarga:

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FUENTES:ODEC

Web Oficial minedu.com

https://www.gob.pe/minedu