Programación Anual del área de lengua originaria Quechua-Unidades y sesiones
Excelente programación curricular anual QUECHUA
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A continuación les compartimos Excelente programación curricular anual QUECHUA
DESCRIPCIÓN GENERAL (ENFOQUE DEL ÁREA)
La I.E S “ …………………………….. ” del Distrito de …………. de la provincia de ………………………….., de la región Apurímac, está ubicada a más de 3440 msnm. Con condiciones climáticas extremas por ello la población se dedica a la ganadería y la agricultura, por ser esta comunidad una zona propicia. La población en su mayoría se dedica a la crianza de ganados en menor cantidad la de alpacas y ovinos. También se dedican a la minería artesanal lo que ha generado puestos de trabajo de riesgo y costo de vida elevado. Las fiestas patronales se reducen a los aniversarios de la comunidad y distrito; sin embargo, en las fiestas carnavalescas se observa un jolgorio con la participación de toda la comunidad; lo mismo ocurre en las fiestas patrias o navideñas y bajada de reyés que más se distinguen por su movimiento económico comercial. Así mismo cuenta con saneamiento básico y preservan la flora y la fauna. Otra de las costumbres que resalta en esta comunidad es el chaqu de vicuñas, la que se realiza con la participación de toda la comunidad en la que acorralan a las vicuñas que viven libremente para extraer su preciada lana.
El área de Comunicación en Lengua Originaria, tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen competencias comunicativas para interactuar con otras personas, comprender y construir la realidad, y representar el mundo de forma real o imaginaria. Asimismo, nuestro país tiene una gran diversidad lingüística y cultural; por ello, en nuestras aulas, contamos con estudiantes que, como parte de su herencia cultural y lingüística, hablan una lengua originaria o indígena, la cual suele ser su lengua materna. Sin duda, la recuperación de esta lengua es importante, para preservar y revalorar nuestra identidad, (que durante siglos estuvo relegada por una equivocada concepción discriminatoria), además implica una tarea compleja y de largo plazo que supone, entre otras cosas, capacitaciones permanentes, y mucho mejor aún que el Quechua/Runa Simi, se incluya en el proceso de enseñanza, desde la etapa inicial de la educación para fortalecer el aprendizaje. El Quechua/Runa Simi es sumamente rico en sus vocablos y expresiones.
El logro del Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica requiere el desarrollo de diversas competencias. A través del enfoque comunicativo, el área de Comunicación promueve y facilita que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias:
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
Siga las siguientes indicaciones para la descarga:
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FUENTES:Lic. Justo Huaraca Diaz.
Web Oficial minedu.com
