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Programación Curricular Anual Área de Ciencias Sociales 1° 2° 3 ° 4° 5° grado

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A continuación les compartimos Programación Curricular Anual Área de Ciencias Sociales 1° 2° 3 ° 4° 5° grado

Datos Informativos:

Institución Educativa:
Nivel:
Grado:
Área: Ciencias Sociales
Año lectivo:
Docente:

2. Enfoque:

Enfoque por competencias: Se busca que los estudiantes logren un aprendizaje integral, desarrollando capacidades, conocimientos y actitudes que les permitan desenvolverse en diferentes situaciones de la vida.

3. Competencias:

Competencia 1: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Competencia 2: Construye interpretaciones históricas.
Competencia 3: Participa en la sociedad con responsabilidad.
Competencia 4: Desarrolla pensamiento crítico y reflexivo.

4. Matriz de Desempeños:

Para cada competencia, se definen los desempeños por cada unidad didáctica, considerando los indicadores de logro, los contenidos y las actividades de aprendizaje.

Ejemplo:

Unidad Didáctica: El Perú antiguo

Competencia: Construye interpretaciones históricas.

Desempeño: Explica los principales procesos históricos del Perú antiguo, utilizando diversas fuentes de información.

Indicador de logro:

Describe las características de las principales culturas del Perú antiguo.
Explica las causas y consecuencias de los principales acontecimientos históricos del Perú antiguo.
Compara y contrasta las diferentes culturas del Perú antiguo.

Contenido:

Las culturas prehispánicas del Perú.
Organización social, política y económica de las culturas prehispánicas.
Manifestaciones culturales de las culturas prehispánicas.

Actividades de aprendizaje:

Lectura y análisis de textos históricos.
Observación y análisis de imágenes y videos.
Elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
Realización de trabajos de investigación.

5. Evaluación:

La evaluación debe ser permanente, formativa y diversificada, considerando el desarrollo de las competencias, los desempeños y los indicadores de logro.

Instrumentos de evaluación:

Observación.
Rúbricas.
Listas de cotejo.
Pruebas de desarrollo.
Portafolios.

6. Recursos:

Textos escolares.
Material audiovisual.
Recursos bibliográficos.
Recursos en línea.

7. Bibliografía:

Ministerio de Educación del Perú. (2016). Currículo Nacional de la Educación Básica. Lima: Minedu.
Ministerio de Educación del Perú. (2017). Programación Curricular Anual. Lima: Minedu.

8. Cronograma:

Se establece un cronograma de actividades para el desarrollo de las unidades didácticas, considerando el tiempo disponible y las características del contexto educativo.

9. Anexos:

Se pueden incluir anexos con materiales complementarios para las actividades de aprendizaje.

Recomendaciones:

La programación curricular anual debe ser elaborada de manera colegiada por los docentes del área de Ciencias Sociales.
Es importante que la programación sea flexible y adaptable a las necesidades e intereses de los estudiantes.
Se debe realizar un seguimiento y evaluación permanente de la programación para asegurar su cumplimiento.

La información proporcionada es una guía general para la elaboración de la programación curricular anual en el área de Ciencias Sociales. Se recomienda consultar las normas y orientaciones del Ministerio de Educación del Perú para mayor detalle.